原發表於「與媒體對抗」，http://www.socialforce.tw/blog/blog_614__119350.html
最近忙著修改期刊論文，也加快論文計畫書的腳步。課業有時候會壓得讓人喘不過氣，適時轉移注意力是不錯的舒壓方法。對我而言，健身房運動（感謝中山大學）、帶著狗兒溜答溜答或是欣賞美麗的高雄，這些戶外活動令人心曠神怡；至於室內活動，就是多翻閱各式各樣的期刊、書籍，或翻譯外電、寫點心得和評論囉。
只是，有一篇剛文章讓我血壓不斷飆升！兇手是中華經濟研究院的歐陽承新博士！歐陽博士在2008年5月5日的《經濟前瞻》雙月刊177期，20-24頁的〈石油安全與石油戰略儲備〉中，述說石油發展的四個階段與轉變，特別是美國、日本和德國的石油戰略儲備現況，和相關的石油安全議題等。
通篇文章符合學術界的規範：引用數據佐證論點。卻在最後「美式資本主義潛藏自我毀滅因子」一段，讓人不斷集氣！原來，學術要這樣搞的啊！以下引述部分原文。
「……支撐這一貨幣現象的主要力量，來自美元所具備的保值功能，然而自兩代布希政府窮兵黷武，利用前蘇聯解體的空檔發動波灣戰爭、侵略南斯拉夫（柯林頓執政時期）、進據阿富汗，並伺機介入中亞以擴充能源版圖，從表面看，其軍事冒險行動節節勝利，但實已種下積重難返的禍根（至4月20日美軍入侵伊拉克屆滿五年，其直接用於伊拉克的軍事開支已逾5,000億美元，加上阿富汗的直接、間接支出更高達2至3兆美元，但政治上一無建樹），特別是小布希偽造證據，動用現代科技將擁有七千年文明的伊拉克從地圖上抹去；2005年意圖故技重施，用同樣的手法毀滅波斯文明，其用心之狠毒，樹敵之多，在人類歷史中已找不到前例。……」
不曉得是我的敏感度太高，對形容詞有太強烈的反感；還是我太久不聞世事，不曉得歐陽博士所寫的事實。其實，這段落的寫法非常類似台灣媒體，利用類似形容詞層層堆疊，不斷地強化所描寫的特定對象的面貌。例如：
兩代布希政府窮兵黷武：發動戰爭就是窮兵黷武，老布希會很不平吧
空檔發動波灣戰爭：這是1991年的波灣戰爭吧，可是聯合國決議的
侵略南斯拉夫：去問問歐洲主要國家，這算是侵略嗎？
積重難返的禍根：語意不明，或許是美國的財政赤字
伊拉克從地圖上抹去：語意不明，國家機關、公民社會或經濟社會是不同的
意圖故技重施，用同樣的手法毀滅波斯文明：推翻政權與毀滅文明，絕對不同
用心之狠毒，樹敵之多：小布希屠殺了誰？敵人又是哪些？
在人類歷史中已找不到前例：前例多著呢！東亞就一堆有歷史證據的屠夫了！
我不大清楚歐陽博士的心情，以及寫文章時的理路。《經濟前瞻》是我了解國際經濟動態的重要來源，柯承恩老師、吳惠林老師、張榮豐老師等的文章，經常讓我有觸類旁通之感。希望，學術原來要這樣搞，只是曇花一現。
只是，有一篇剛文章讓我血壓不斷飆升！兇手是中華經濟研究院的歐陽承新博士！歐陽博士在2008年5月5日的《經濟前瞻》雙月刊177期，20-24頁的〈石油安全與石油戰略儲備〉中，述說石油發展的四個階段與轉變，特別是美國、日本和德國的石油戰略儲備現況，和相關的石油安全議題等。
通篇文章符合學術界的規範：引用數據佐證論點。卻在最後「美式資本主義潛藏自我毀滅因子」一段，讓人不斷集氣！原來，學術要這樣搞的啊！以下引述部分原文。
「……支撐這一貨幣現象的主要力量，來自美元所具備的保值功能，然而自兩代布希政府窮兵黷武，利用前蘇聯解體的空檔發動波灣戰爭、侵略南斯拉夫（柯林頓執政時期）、進據阿富汗，並伺機介入中亞以擴充能源版圖，從表面看，其軍事冒險行動節節勝利，但實已種下積重難返的禍根（至4月20日美軍入侵伊拉克屆滿五年，其直接用於伊拉克的軍事開支已逾5,000億美元，加上阿富汗的直接、間接支出更高達2至3兆美元，但政治上一無建樹），特別是小布希偽造證據，動用現代科技將擁有七千年文明的伊拉克從地圖上抹去；2005年意圖故技重施，用同樣的手法毀滅波斯文明，其用心之狠毒，樹敵之多，在人類歷史中已找不到前例。……」
不曉得是我的敏感度太高，對形容詞有太強烈的反感；還是我太久不聞世事，不曉得歐陽博士所寫的事實。其實，這段落的寫法非常類似台灣媒體，利用類似形容詞層層堆疊，不斷地強化所描寫的特定對象的面貌。例如：
兩代布希政府窮兵黷武：發動戰爭就是窮兵黷武，老布希會很不平吧
空檔發動波灣戰爭：這是1991年的波灣戰爭吧，可是聯合國決議的
侵略南斯拉夫：去問問歐洲主要國家，這算是侵略嗎？
積重難返的禍根：語意不明，或許是美國的財政赤字
伊拉克從地圖上抹去：語意不明，國家機關、公民社會或經濟社會是不同的
意圖故技重施，用同樣的手法毀滅波斯文明：推翻政權與毀滅文明，絕對不同
用心之狠毒，樹敵之多：小布希屠殺了誰？敵人又是哪些？
在人類歷史中已找不到前例：前例多著呢！東亞就一堆有歷史證據的屠夫了！
我不大清楚歐陽博士的心情，以及寫文章時的理路。《經濟前瞻》是我了解國際經濟動態的重要來源，柯承恩老師、吳惠林老師、張榮豐老師等的文章，經常讓我有觸類旁通之感。希望，學術原來要這樣搞，只是曇花一現。
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